Projeto: 2019-1-SK01-KA203-060778

Designação do projeto:	CSETIR - Segurança na Construção usando Realidade Imersiva na Educação e na Formação
Código do projeto:	2019-1-SK01-KA203-060778
Objetivo Principal:	Melhorar o acesso às tecnologias da informação e da comunicação, bem como a sua utilização e qualidade
Região de Intervenção:	Europa
Instituição proponente/ Promotor líder/ Entidade coordenadora:	Technical University of Košice
Parceiro(s) / Co-promotor(es) / Instituição(ões) participante(s):	Aristotle University of Thessaloniki; Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto; Kamgrad Ltd.; University of Zagreb
Data de início:	2019-09-01
Data de conclusão:	2022-08-31

Apoio Financeiro Global

União Europeia - FSE:

399.210,00 EUR

Apoio Financeiro à Universidade do Porto

Total da Universidade do Porto:	103.492,00 EUR
União Europeia \| União Europeia - FSE \| Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto:	103.492,00 EUR

Objetivos, atividades e resultados esperados/atingidos

***********Português**********
Os objetivos específicos para o projetado são:
a) Desenvolver, implementar, validar e ajustar abordagens interativas de RI para promover a criatividade multidisciplinar, o pensamento inovador e as habilidades práticas na era digital;
b) Garantir que o ensino e a investigação se reforcem mutuamente e reforcem o papel das instituições nos seus ambientes locais e regionais;
c) Explorar sinergias e estimular um maior diálogo entre ES, empresas e escolas de EFP, no âmbito das atividades comunitárias e de extensão;
d) Apoiar a responsabilidade cívica e social de estudantes, trabalhadores, engenheiros e técnicos.
*********INGLÊS***********
The specific aims for the projected are:
a) Developing, implementing, validating and tuning of interactive IR approaches to promote multidiscipline creativity, innovative thinking, and practical skills in the digital era;
b) Ensuring education and research are mutually reinforcing, and strengthening the role of institutions in their local and regional environments;
c) Explore synergies and stimulate greater dialogue between HE, enterprises and VET schools, in the scope of community and outreach activities;
d) Supporting the civic and social responsibility of students, workers, engineers and technicians.

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